О Финансово-бухгалтерской профессиональной Школе "Новый Мир"

ФБПШ "Новый Мир" является ведущим учебным центром в Санкт-Петербурге по подготовке, переподготовке, повышению квалификации бухгалтеров-экономистов. Число выпускников ФБПШ "Новый Мир" за 23 года её деятельности превысило 15 000 человек; большинство из них в настоящее время являются ведущими бухгалтерами предприятий города.

ФБПШ "Новый Мир" была организована в 1992 году в форме АОЗТ; в 1997 году Школа реорганизована в Негосударственное образовательное учреждение и в 1999 году аккредитована Министерством Финансов, в лице Института профессиональных бухгалтеров России, для ведения работ по подготовке, аттестации и повышению квалификации профессиональных бухгалтеров.

В 2009 году ФБПШ "Новый Мир" была принята в Торгово-Промышленную Палату Санкт-Петербурга.

С 2009 года Школа организует региональные отделения в Москве, в Нижнем Новгороде, в Казани.

С 2013 года ФБПШ "Новый Мир" переводит региональные отделения Школы с Очной формы обучения - на Дистанционную форму ОН-ЛАЙН.

В настоящее время состав структурных подразделений Школы включает:
1. Учебный отдел, занимающийся комплектацией учебных групп, учебно-методическим сопровождением учебного процесса, включая дистанционное обучение, и организацией выпуска подготовленных специалистов;
2. Издательский отдел, занимающийся версткой, тиражированием, брошюровкой учебных и методических пособий, формированием учебных материалов на DVD и аудиокассетах, сопровождением web-сайта Школы, подготовкой раздаточных материалов для дистанционного обучения (на базе облачных технологий Google);
3. Видеостудию, созданную для изготовления учебных фильмов, рекламных видеороликов и видеопособий по обучению кадров;
4. Клуб выпускников, предназначенный для целей профессиональной поддержки выпускников, усиления их конкурентоспособности на рынке труда, подбора рабочих мест, обмена опытом, реализации различных форм сотрудничества в интересах выпускников и их фирм, организации деловых поездок и образовательных туров, совместного отдыха и обеспечения духовных, познавательных, культурных, образовательных и других потребностей выпускников в соответствии с их интересами и потенциями к самореализации.

Местоположение ФБПШ "Новый Мир" в Санкт-Петербурге: ст.м. "Сенная пл. " - Набережная реки Фонтанки, д.89, вход под арку: двухэтажный флигель во дворе слева от арки;
Почтовый адрес: 190031, г.Санкт-Петербург, Наб.р.Фонтанки, д.89, лит.А, пом. 7Н.

Образовательные курсы

1. Профессиональный Практикум по бухучету, экономике и налогообложению.
Направлен на подготовку главного бухгалтера организации. Является основным курсом на протяжении всего периода существования Школы.
Цель Практикума - наработка практического опыта по ведению бухгалтерского учета основных участков бухгалтерии, включая уровень главного бухгалтера (проведение налогообложения и формирование финансовой отчетности). Познакомиться с Программой Практикума можно здесь. Объем Программы – 490 ак.час. Продолжительность обучения на Практикуме -- 5-6 месяцев в зависимости от формы подготовки:
утренняя - с 10.00 до 14.00 часов,
вечерняя - с 18.30 до 22.30 часов,
группы выходного дня - по субботам и воскресеньям с 10 до 15.00-16.00);

2. Подготовка и аттестация профессиональных бухгалтеров.
Объем Программы 240 ак.час. Познакомиться с Программой можно здесь.
Форма обучения – Очная (Утренняя, Вечерняя группы, группа Вых.Дня).
По итогам Профессионального тестирования выдается квалификационный Аттестат профессионального бухгалтера.

3. Повышение квалификации бухгалтеров включает семинары:

1. Специальные налоговые режимы (Упрощенка, Вмененка, Патент).
Объем Программы - 25 акад.часов. Познакомиться с Программой можно здесь.
Имеются: Очная форма обучения: (Вечерняя группа) и Дистанционная форма ( Утренняя, Вечерняя группы и группа Вых.Дня).

2. Внешнеэкономическая деятельность и учет валютных операций.
Объем Программы - 25 акад.часов. Познакомиться с Программой можно здесь.
Имеются: Очная форма обучения (Вечерние группы) и Дистанционная форма обучения (Утренняя и Вечерняя группа и группа Вых.Дня).

3. Новое в налогообложении.
Объем 40 акад.часов. Познакомиться с Программой можно здесь.
Очное обучение (Вечерние группы).

4. Управленческий учет.
Объем 40 ак.час. Познакомиться с Программой можно здесь.
Очное обучение (Вечерние группы).

5. Международные стандарты финансовой отчетности (МСФО).
Объем 60-120 ак.час. Познакомиться с Программой можно здесь.
Очная форма (вечерние группы).

По завершении семинаров профессиональным бухгалтерам для целей продления квалификационного аттестата выдается сертификат, подтверждающий повышение квалификации в указанном объеме часов.

4. Расширение профессиональной эрудиции и конкурентоспособности бухгалтеров
В целях усиления конкурентоспособности бухгалтеров на рынке труда и продвижения их для работы в инофирмах и совместных предприятиях проводится языковой блок Профессиональный английский язык, специально разработанный для бухгалтеров, экономистов и менеджеров; Цель подготовки - формирование англоязычной лексики по вопросам бухучета, экономики и налогообложения.

Проводится по уровням:
Уровень "2" (Основной) - для лиц, владеющих разговорными навыками, продолжительность – 3 месяца;
Уровень "1" (Подготовительный) - для продолжающих обучение (умеющих читать, разбирающихся в грамматических конструкциях), продолжительность 3 месяца;
Спецмодуль - для лиц, владеющих разговорной англоязычной лексикой в сфере экономики и бухучета "Основы финансового учета и отчетности в соответствии со стандартами "GAAP/IAS". Продолжительность - 2 месяца.

Преподавателями Школы являются действующие бухгалтеры в ранге главного, первого, бухгалтеры-консультанты, прошедшие конкурсный отбор и подготовленные в соответствии с методикой проведения занятий в Школе. Практически все они имеют квалификационный аттестат профессионального бухгалтера. Минимальный преподавательский стаж - не менее 7 лет.

Школа предоставляет богатое методическое сопровождение по всем предлагаемым формам подготовки, которое включает:
- развернутые конспекты лекций (занятий) преподавателей; предоставление конспектов исключает потери времени на задиктовывание учебного материала и/или искажение конспектируемого материала при беглом записывании лекции преподавателя; использование существующих общедоступных учебников не представляется целесообразным в связи с быстрым устареванием материала, несоответствием концепции подготовки специалистов в Школе и определенной дороговизной учебников для слушателей Школы;
- обширные методические пособия по изучаемым предметам, которые обеспечивают наглядность и доступность изучаемого материала;
- восполнение пропущенных занятий в дистанционном формате на основе вебинарной платформы WEBINAR.RU

С целью знакомства Вас с направлениями обучения и нашей Школой приглашаем посетить 1-2 занятия (по различным тематикам) в действующей группе НЕ ОПЛАЧИВАЯ, послушать преподавателя, познакомиться с условиями обучения и методической поддержкой занятий, переговорить в перерыве с группой, как они оценивают качество подготовки, узнать их настроение.

Обсудить условия обучения, расспросить о методике обучения и стоимости, а также узнать о результатах подготовки - что будете знать и уметь, - можно по телефону

(812)33-66-034

ПРИХОДИТЕ, ВЫ ОСТАНЕТЕСЬ ДОВОЛЬНЫ !!

Порядок проведения обучения

ОПИСАНИЕ ПОРЯДКА ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКУМА ПО БУХУЧЕТУ В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ ON-LINE

1. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА И ФОРМЫ РАБОТЫ С ИНФОРМАЦИЕЙ

В соответствии с приведенным на сайте описанием учебного процесса на Практикуме по бухучету дистанционный формат этой работы включает 5 форм работы с информацией.

1.1. ВидеоТрансляция в рамках вебинара.
На вебинаре имитируется форма полноценной работы на практических занятиях, а именно нужно сидеть за письменным столом, иметь под рукой тетрадь формата А4, в клеточку, ручку, карандаш, линейку, резинку, калькулятор (не телефонный, не карманный, а настольный), План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности (входит в состав раздаточных материалов), раздаточный учебно-методический материал (будет выкладываться заблаговременно на Гугл - диске Школы), к которому практикантам будет открываться доступ для скачивания и печати раздаточных материалов. Перед началом занятий нужно включить ПК, войти в вебинарную комнату.

Участники вебинара - практиканты Школы - под руководством преподавателя с экрана монитора производят бухгалтерский учет хозяйственных операций последовательно на всех участках бухгалтерии.
Для посещения вебинара Школа накануне присылает всем практикантам персональное приглашение-напоминание, включающее ссылку для перехода в вебинарную комнату.

В вебинарной комнате имеется 3 основных окна:
1) Окно для видеотрансляции занятия, поименованное «ПРЕЗЕНТАЦИЯ» (занимает 3/4 экрана монитора);
2) Окно для мгновенного обмена сообщениями участников вебинара (практикантов) с ведущим вебинары (Организатором), поименованное «ЧАТ»: не возникло ли вопросов при подготовке практикантами раздаточных материалов, даются разъяснения о порядке проведения темы (занятия), указываются сроки сдачи домашних работ, проведения тестовых заданий, предоставляется е-майл преподавателя, который сопровождает освоение темы, решаются вопросы технического характера – у кого-то сбоит интернет, у кого-то сломался ПК, оговариваются сроки восполнения пропущенных занятий и подобное.
3) Окно «ФАЙЛЫ», в котором преподаватель и/или Организатор выкладывают дополнительные файлы с информацией, необходимой практикантам для работы: Комментарии по неясным вопросам процесса обучения, Инструкции по работе с материалом, расписание, описание порядка прохождения тестовых заданий, разъяснения о возможных сложных вопросах выполнения домашних работ и т.д. Эти документы подлежат сохранению участниками на своем ПК.

1.2. Предоставление практикантам учебно-методических раздаточных материалов и организационных документов.
Учебно-методический раздаточный материал включает: конспекты лекций преподавателя (в Школе базовую информацию под диктовку преподавателя не записывают, конспект по теме предоставляется в сверстанном виде и служит учебником), бухгалтерские бланки и бухгалтерские регистры для производства бухучета, бухгалтерские задачи, на примере которых практиканты осваивают бухгалтерский учет: это описание деятельности предприятий, бухгалтерами которых становится практикант на период обучения (ООО»Лес»- для работы на вебинаре, и ООО «Мануфактура» - для самостоятельной работы дома, служит для целей закрепления навыков и знаний, приобретенных в ходе вебин6арной работы).

К организационным документам-материалам относятся следующие: Учебная Программа Практикума по бухучету, экономике и налогообложению, договор на прохождение Практикума с приложениями, счет на оплату, расписание занятий, инструктивный материал по проведению дистанционного формата Практикума, разного рода Анонсы и письма-уведомления.

Учебно-методический раздаточный материал и организационные документы Школа заблаговременно размещает на своем Аккаунте Гугл-диска, к которому открывает доступ практикантам.

Учебно-методический раздаточный материал сгруппирован в корневых папках Аккаунта Школы со следующими названиями тем:
1. Учет движения денежных средств
2. Организация труда и учет расчетов по оплате труда
3. Учет товарно-материальных ценностей и внеоборотных активов
4. Учет затрат, финансовых результатов и капиталов
5. Налогообложение (общий режим)
6. Финансовая отчетность
7. Бухгалтерские программы

Внутри каждой корневой тематической папки, как правило, находятся следующие папки и файлы:
1. Конспект лекций преподавателя по изучаемой теме
2. Описание хозяйственной деятельности предприятия ООО «Лес» по изучаемому участку учета (направлению учета) и набор входящих бухгалтерских документов как оснований для производства бухучета (оправдательные документы)
3. Описание хозяйственной деятельности ООО «Мануфактура» по изучаемому направлению учета и набор входящих бухгалтерских документов – оснований
4. Пакет бланков бухгалтерского учета по изучаемой теме (бланки для отражения расчетов , учета и составления отчетности, а также – бухгалтерские регистры) служат для заполнения в ходе практической работы по освоению бухучета
5. Файл с указанием Количества экземпляров каждого бланка из пакета (указание, в каком количестве нужно распечатать для работы на Практикуме каждый предоставленный бланк)
6. Последовательность выкладки бухгалтерского материала в домашних работах для целей проверки преподавателем (указание, в каком порядке должны быть выложены практикантом файлы с бухгалтерскими бланками в папках. Этот же порядок является обязательным для брошюровки бухгалтерских документов в бухгалтерии предприятия на хранение).

При открытии практиканту доступа к Аккаунту Школы, на котором хранятся необходимые для обучения информационные, инструктивные и раздаточные учебно-методические материалы, на е-майл практиканта об этом поступает уведомление с указанием ссылки, по которой нужно перейти к ресурсам Школы.
Все предоставленные материалы нужно заблаговременно распечатать в необходимом количестве до начала вебинара, уложить в указанном порядке, положить перед собой для работы.

1.3. Предоставление практикантами преподавателю на проверку самостоятельно наработанных им практических бухгалтерских материалов по изученным участкам бухучета (изученным темам).
Для целей проверки преподавателем самостоятельно выполненных практикантом работ по бухгалтерскому учету Школа выкладывает на свой Аккаунт персонально для каждого практиканта корневую папку с названием изучаемой темы, например,
- Иванова Кира Михайловна. Домашняя работа на проверку по теме «Учет движения денежных средств по ООО "Мануфактура"».

Внутри каждой такой персональной папки создаются папки по направлениям учета в пределах темы, например:
- Кассовые операции
- Авансовые отчеты
- Банк
- Образцы документов
- Журналы-ордера

В каждую папку практикант вкладывает самостоятельно наработанные им бухгалтерские материалы в определенном порядке, заданном преподавателем в ходе вебинара. Представление на проверку домашних работ производится практикантом НЕ ПОЗДНЕЕ срока, указанного преподавателем темы (Обычно об этом сообщается в ЧАТе). После истечения указанного срока сдачи работ Преподаватель их проверяет, ставит оценки и дает комментарии к этим оценкам (вкладывает в персональную папку свой файлик).

Для проверки знаний и умений по следующей теме, например, Организация оплаты труда в организациях, Школа заводит персонально для каждого практиканта НОВУЮ тематическую папку с включенными в нее папками по направлениям учета в пределах темы.

В конце Практикума выпускники сдают дипломную работу. Содержание дипломной работы приводится в тексте «Порядок профессионального тестирования» (выложен в горизонтальном меню). Для проверки дипломных работ заводится папка персонально для каждого практиканта, куда он вкладывает файлы с бухгалтерскими материалам в порядке, указанном преподавателем.

1.4. Сопровождение практикантов.
По каждой теме в ЧАТе выкладывается е-майл преподавателя, который ведет тему Практикума. Каждую тему ведет отдельный преподаватель, за которым тема закреплена. Возникающие у практикантов вопросы в ходе выполнения домашней работы на закрепление пройденного материала они задают преподавателю по е-майл. Срок ответа преподавателя 1-2 дня.

1.5. Выполнение практикантами профессиональных тестов по изученным темам бухгалтерского учета.
Для проверки знаний и оценки наработанных профессиональных умений практикантов Школа проводит профессиональное тестирование. Подробно состав видов профессионального тестирования, его содержание и регламент проведения разобран под одной из кнопок горизонтального меню «Порядок проведения профессионального тестирования». Почитайте! А здесь только перечислим некоторые из них, чтобы познакомить с еще одной формой работы с информацией на курсе – практикуме.

Все формы проверок профессиональных умений можно разделить на 2 категории:
1) Проверка преподавателем бухгалтерских материалов самостоятельно наработанных практикантом по изученным разделам бухучета и предоставленных преподавателю на проверку посредством облачных технологий Google. Эта форма разбиралась в п.1.3 форм работы с информацией.
2) Проверка профессиональных умений в форме проведения с практикантами проверочных работ по каждому участку бухучета (продолжительность выполнения проверочной работы 0,5-1,5 часа) и проведение ПрофТестов (экзаменов) с целью оценки квалификационного уровня владения бухучетом (продолжительность выполнения ПрофТеста – 5 астр.часов).

Выполнение Проверочных работ и ПрофТестов производится на сайте Школы; практикантам высылается ссылка к месту выполнения тестовых заданий, а также пароль для входа в тестовую систему. Режим выполнения описанных тестовых заданий – свободный – в течение – 3х дней после получения ссылки.

2. ТРЕБОВАНИЯ К ПРАКТИКАНТАМ ДЛЯ УЧАСТИЯ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ

Для обучения в режиме On-line участнику необходимо иметь полноценный (по производительности) ПК, чтоб не тормозил при работе с видео- информацией, монитор хорошего размера, так как стоит задача без напряжения увидеть на учебной доске суммы и цифры, нормальный интернет со скоростью не менее 2Мб на прием , желательно проводной, принтер для печати методических раздаточных материалов по каждой теме, к ПК нужно иметь подключенными динамики или наушники.
Из браузеров обязательно использовать Chrome. Обмен учебной информацией между Школой и практикантами производится с использованием облачных технологий Google. Для целей предоставления Школой своим практикантам учебно-методических материалов для участия в вебинарах, а также приема Школой для проверки выполненных самостоятельно практикантами работ по бухгалтерскому учету изученных направлений (участков) учета, каждому практиканту надлежит зарегистрировать на Google персональный Аккаунт и сообщить его Школе по е-майл.

Р Е З Ю М Е
Для целей принятия взвешенного решения приглашаем познакомиться с качеством обучения в дистанционном режиме, посетив бесплатно первую тему «Учет кассовых операций» - 2 занятия по 4 часа.

Р Е К О М Е Н Д А Ц И Я
Если будущий практикант не имеет предварительного знакомства с бухучетом в части: владение счетами бухучета, умение выполнить бухгалтерскую проводку, - то перед посещением темы «Учет кассовых операций» рекомендуем посетить (бесплатно) Видео-урок «Работа со счетами и проводками» (выложен в горизонтальном меню). На этой теме в практическом ключе (на примере небольшого доступного нулевикам предприятия) нулевики освоят счета бухгалтерского учета, научатся работать с Планом счетов, научатся делать бухгалтерские проводки и сведут свой первый баланс. После этого они будут полностью готовы к восприятию профессионального материала Практикума по бухучету, экономике и налогообложению.

Отзыв о Руководителе Школы

Учебная Программа Практикума

Преподаватели Практикума

Стоимость участия в Практикуме

Как сориентироваться в стоимости обучения?

Тематические разделы Практикума подобраны в таком составе и проводятся в таком порядке, чтобы обеспечить ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОЕ освоение участниками Практикума основных участков бухгалтерского учета (см.Программу), начиная с ПРОСТЕЙШИХ (учет кассовых операций, учет безналичных расчетов) и ЗАВЕРШАЯ уровнем ГЛАВНОГО БУХГАЛТЕРА (составление налоговой и финансовой отчетности и проч.).

Участники Практикума имеют право посещать не все тематические разделы Практикума, а выбрать наиболее востребованные: например, «Организация труда и учет расчетов по оплате труда» и/или «Учет товарно-материальных ценностей и внеоборотных активов (ТМЦ)». А можно взять весь Практикум, но при этом отказаться от одной – двух тем, ПРОБЛЕМАТИКОЙ КОТОРЫХ ВЛАДЕЮТ, например, «Учет денежных средств» и/или «1С:бухгалтерия, версия 8,3».

НЕЛЬЗЯ выбрать раздел «Налогообложение», если абитуриент НЕ ВЛАДЕЕТ практикой проведения первичного бухгалтерского учета В ПОЛНОМ ОБЪЕМЕ; к первичному бухгалтерскому учету относятся разделы: «Денежные средства», «Зарплата», «ТМЦ», учет затрат и выручки. Объяснение заключается в том, что в разделе «Налогообложение» преподаватели при формировании налоговых баз для расчета налогов – НДС, Налога на прибыль, Налога на имущество и других, - исходят из наработанных данных первичного учета. И, если абитуриент не работал на первичке, то он тему «Налогообложение» поймет, но на практике налоговые базы для расчета налогов не соберет.

Таким образом, польза от участия в разделе «Налогообложение», без умения фактически провести налогообложение организации, сомнительна.

При приобретении Практикума НЕ В ПОЛНОМ ОБЪЕМЕ, производится перерасчет его стоимости с применением следующих критериев для выбора тарифа:

Если совокупный объем планируемых к приобретению тематических разделов составляет более 50% от общего объема Практикума, то для расчета стоимости обучения применяется Базовый тариф.

Если совокупный объем планируемых к приобретению тематических разделов МЕНЕЕ 50% общего объема Практикума, то для расчета стоимости обучения применяется ОСОБЫЙ тариф.

Помощь в оценке стоимости обучения на Практикуме оказывает ниже приведенная таблица, в которой Вы указываете «галочкой» выбираемые тематические разделы, а программа определяет конечную стоимость обучения.

Стоимость дистанционного обучения на Профессиональном Практикуме
по бухучету, экономике и налогообложению

Название пакета	Узнайте стоимость Вашего обучения		Применяемые тарифы
Название пакета	Укажите нужные темы	Фактическая стоимость	«Базовый»	«Особый»
Основы организации бухгалтерского учета — 10 час.			бесплатно	бесплатно
Учет денежных средств — 50 час.
Организация труда и учет расчетов по оплате труда в организации — 70 час.
Учет товарно-материальных ценностей (внеоборотные и оборотные активы) — 80 час.
Учет затрат, финансовых результатов и капиталов — 55 час.
Налогообложение предприятий (общий режим налогообложения) — 120 час.
Техника бухгалтерского учета, сведение баланса и формирование финансовой отчетности — 50 час.
1С: Бухгалтерия (версия 8.3) — 65 час.
Всего			88750	133120

График обучения

Организационное построение Практикума
по бухгалтерскому учету, экономике и налогообложению
Г Р А Ф И К О Б У Ч Е Н И Я

Наш профессиональный Практикум по бухучету, экономике и налогообложению - это лучшие по своей результативности курсы бухучета в городе, так как целью нашего курса Практикума является эффективная выработка практических навыков ведения бухучета на всех участках бухгалтерии, включая налогообложение по общему режиму и составление финансовой и налоговой отчетности. Познакомиться с Программой практикума можно ЗДЕСЬ.

Профессиональный Практикум проводится в форме практического консультирования участников по текущим вопросам и порядку ведения бухгалтерского учета на участках уже в течение 23 лет и представляет специально подобранный набор тематических разделов практических консультаций (практических семинаров) по основным участкам бухгалтерского учета, на которых рассматриваются самые актуальные вопросы бухгалтерского учета, экономики и налогообложения. Другими словами, Практикум - это бухгалтерские курсы для начинающих с нуля и до хорошего уровня главного бухгалтера.

Практикум предусматривает освоение трех уровней профессиональной компетенции бухгалтера:

1. Уровень первичного бухгалтерского учета включает пакеты практических консультаций по следующим участкам хоз.деятельности:
- порядок ведения и учет движения денежных средств
- организация труда и учет расчетов по оплате труда
- ведение учета товарно-материальных ценностей и внеоборотных активов

2. Экономический уровень включает пакеты практических консультаций по:
- освоению расчетов себестоимости реализуемых товаров, работ, услуг
- исчислению финансовых результатов деятельности организации
- налогообложению организации, находящейся на общем режиме налогообложения, налоговому учету для целей исчисления налога на прибыль, и заполнению всех налоговых деклараций

3. Уровень Главного бухгалтера предусматривает пакет практических консультаций по сведению баланса и составлению финансовой отчетности за отчетный период – I полугодие, а также освоение вопросов учетной политики и некоторых других важных вопросов.

Участники Практикума имеют право отказаться от тех или иных консультационных пакетов Практикума или получить консультации в составе пакета по наиболее востребованной им тематике, включиться в Практикум с любой темы и прервать его на любом тематическом уровне. В этом случае производится перерасчет стоимости Практикума

Объем профессионального Практикума составляет 490 ак..час;

- В утренней группе продолжительность Практикума - 5 месяцев, при этом первые 3,5 месяца занятия проводятся 3 раза в неделю с 10.00 до 14.00 час.; остальные месяцы – 4 раза в неделю: четвертым занятием добавляется работа с бухгалтерской программой 1С: бухгалтерия, версия 8,3.

- В вечерней группе продолжительность Практикума - 5 месяцев, при этом первые 3,5 месяца занятия проводятся 3 раза в неделю с 18.30 до 22.30 час.; остальные месяцы – 4 раза в неделю: четвертым занятием добавляется работа с бухгалтерской программой 1С: бухгалтерия, версия 8,3.

- В группе Выходного Дня продолжительность Практикума - 6 месяцев. Занятия проводятся оба выходных дня (СБ и ВС) с 10.00 до 15.00 – 16.00 час. Работа с 1С: бухгалтерия, версия 8,3 подсоединяется к Практикуму через 4 месяца с начала обучения.

Первые 3 занятия Практикума можно посетить не оплачивая, чтобы разобраться, все ли подходит. Если занятия, преподаватели и условия удовлетворили и практикант принимает решение – учиться, то на 4м занятии требуется внести оплату за 1й месяц обучения. Оплата производится в рассрочку. Рассрочка установлена на 4 месяца.

Ознакомиться с тарифами на участие в профессиональном Практикуме и с тарифами его составляющих тематических разделов можно здесь.

Ведут Практикум действующие бухгалтеры в ранге главного, первого, бухгалтеры-консультанты, многие из которых имеют квалификационный аттестат профессионального бухгалтера, прошедшие конкурсный отбор и подготовленные к проведению Практикума в соответствии с нашей методикой "Стажировка в Бухгалтерии". Познакомиться с составом специалистов-преподавателей можно здесь.

Выпускные документы. По прохождении практикантом отдельных разделов Практикума или получении услуг в полном объеме Практикума, практиканту выдается единый СЕРТИФИКАТ о составе, объеме и содержании оказанных ему услуг практического консультирования в сфере бухучета, экономики и налогообложения.

Выпускники, выполнившие все требования Практикума удостаиваются ДИПЛОМа. Диплом не является образовательным документом; Диплом пошагово сертифицирует все приобретенные практикантами профессиональные умения. Установлено две категории дипломов:

1. ДИПЛОМ, сертифицирующий практиканта как ВЕДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА в сфере бухучета, экономики и налогообложения (специалиста, готового работать главным бухгалтером, замом, ведущим бухгалтером)

2. ДИПЛОМ, сертифицирующий практиканта как РЯДОВОГО БУХГАЛТЕРА (готового работать бухгалтером на участках первичного бухгалтерского учета: по учету денежных средств, по расчетам оплаты труда, по учету товарно-материальных ценностей и внеоборотных активов.

Приходите к нам на курс Практикум по бухгалтерскому учету и
Вы действительно выпуститесь профессионалом!

Выпускные
документы

Помощь в трудоустройстве

Как составить резюме

Как составить резюме

Представьтесь

Укажите фамилию, имя, отчество (рекомендуем выделить жирным крупным шрифтом), дату рождения и число полных лет.

Контактные адреса (в том числе электронный) и телефоны.

Часто забывают указать отчество, или домашний адрес, или не указывают, какой из телефонов рабочий, а какой домашний, и в какое время куда лучше звонить.

В тексте довольно часто приводят не тот электронный адрес, с которого посылают электронное письмо с резюме. Если кандидат претендует на владение компьютером - это ошибка. Посылать резюме надо только с того адреса, который фигурирует в тексте резюме.

Цель

Укажите точное название должности, которую хотите получить. Ее формулировка должна точно совпадать с тем, как она заявлена.

Некоторые вместо должности пишут "хотел бы получить интересную работу, которая бы соответствовала моему образованию и опыту работы и могла бы принести пользу вашей компании для ее дальнейшего успешного развития". Такого рода формулировка вызывает недоумение у работодателя и не находит поддержки. Ясно, что сам человек плохо себе представляет, чем бы конкретно он мог заниматься и как бы предлагает работодателю решить кроссворд - внимательно изучить резюме и найти верный ответ, проставив его в графу "должность".

Не указывайте несколько должностей сразу. Это снизит ваши шансы. Компании требуется специалист на определенную должность.

Образование

В разделе "Образование" укажите, где, когда и какое учебное заведение окончили, а также (если недавно закончили вуз) какие были оценки, если, конечно, они являются Вашим "плюсом". Если вы занимались в вузе или сейчас занимаетесь наукой, укажите научную специализацию, ученую степень, ученое звание.

Необходимо перечислить всевозможные награды различных конкурсов, олимпиад, конференций, в том числе школьных, наличие "красных" дипломов и т.д. Пишите подробно, указывайте факультет, специализацию, тему диплома. Укажите номера соответствующих дипломов, свидетельств и сертификатов. Не забудьте также о курсах повышения квалификации и стажировках, даже если они были однодневными.

Не следует писать, какую школу вы закончили и с какими отметками: может сложиться впечатление, что Вам больше нечем похвастаться.

Опыт работы

Это самый важный и самый длинный раздел резюме, который по объему должен превышать все вместе взятые остальные разделы. Следует подробно излагать только «голые» факты, избегая лестных самооценок наподобие «большой опыт работы», «умение работать в команде», «хорошие организаторские способности» и т.п. Резюме составляется так, чтобы менеджер сам сделал нужные Вам выводы. Пусть за Вас говорят факты.

Если Ваша работа носила проектный характер (программист, дизайнер), то перечислите все ваши проекты, длившиеся свыше одного месяца. Если работа однородная или не носит проектный характер (менеджер, продавец), то выделите в Вашей работе какие-то особенности и виды работы (например, работу с определенным крупным заказчиком или поставщиком).

По каждому проекту (особенности) необходимо кратко и точно указать:
— период времени с точностью до месяца (можно приблизительно);
— место работы; · наименование проекта (вида работы, особенности);
— краткую характеристику проекта (вида работы, особенности) на 1-2 строчки;
— используемый инструментарий (например, компьютерные программы, специфические технологии, которые могут представлять интерес для работодателя);
— вашу роль в выполняемой работе.

Скажем, если вы - программист, то в последнем пункте необходимо указать, чем именно вы занимались, кроме программирования, например, постановкой, разработкой структуры базы данных, документации, тестированием, внедрением, сопровождением и т.д.

Если вы - операционист в банке, то необходимо указать, с какими клиентами работали (особенно если были крупные клиенты) и сколько было клиентов; какими счетами (рублевыми, валютными, вкладами населения); какой программой типа "операционный день банка" пользовались и т.д.

Если вы Web-дизайнер, не забудьте привести ссылки на выполненные Вами работы.

В Ваших интересах сделать список как можно длиннее. Чем больше опыта, тем больше шансов устроиться на работу. Не пренебрегайте упоминанием курсовых, дипломных, научных работ, всевозможных приработков и т.д. Всё это - большие проекты, малые ли - так или иначе составляет Ваш реальный опыт, который непременно нужно отразить в послужном списке.

Перечислять работы (проекты) и нанимателей необходимо в обратном хронологическом порядке, т.е. последняя работа должна быть записана первой, предпоследняя - второй и т.д.

Когда раздел с описанием опыта опущен, невозможно сделать вывод о качествах кандидата, и резюме неизбежно проиграет в сравнении с другими.

Нужно ли указывать желаемый уровень оплаты труда?

Это зависит от обстоятельств. Вообще говоря, всякий разговор о зарплате до окончания собеседования обычно ставит нанимателя в трудное положение. Ведь он еще не знает Ваших возможностей, не оценил, сколько вы "стоите" в его шкале ценностей и возможностей, потому и не может заранее ответить, готов ли он дать Вам требуемую зарплату.

Поэтому, если вы вообще решились указывать конкретные цифры, то укажите только желаемый минимальный уровень, на который вы согласны, и обязательно упомяните, что он минимальный. Писать лучше правду. Если вы укажете слишком высокую минимальную зарплату, то никто не рискнет с Вами связываться. Если же Вам предложат запрашиваемый минимум, то всегда можно сказать, что указанная цифра минимальная, а предстоящая работа сложная, ответственная, и она стоит намного больше.

Надо ли указывать дополнительные сведения о себе?

Если этого требует специфика будущей работы, то обязательно укажите:
1. Владение иностранным языком. Не следует завышать уровень знания Вами иностранного языка: Вам придется работать, возможна предварительная проверка уровня Ваших познаний работодателем или кадровым агентством. Обычно принята следующая градация: начальный уровень, хорошее знание, свободное владение.
2. Работа с компьютером. Если вы не программист и не продвинутый пользователь, мы рекомендовали бы проконсультироваться со знающими людьми, как правильно называются пакеты, с которыми вы работаете. Нужно указать владение бухгалтерскими программами, а также специальными программами, например, графическими редакторами. Также необходимо отметить знание интернет и умение пользоваться электронной почтой, что не совсем одно и то же, как это представляется некоторым.
3. Знание оргтехники. Предполагает умение работать с офисными мини-АТС, ксероксом, факсом. Телекс указывается дополнительно.
4. Водительское удостоверение, наличие автомобиля.

Нужны ли личные подробности?

Следует как можно подробнее излагать факты производственной биографии и минимум - личной. Это позволит показать, что Ваша жизнь в большей степени ориентирована на работу, нежели на досуг. Не стоит излагать подробно автобиографию, детали, связанные с Вашим детством или историю Ваших браков. Не стоит указывать наличие прав на вождение автомобиля, если Вам предстоит работать в офисе.

Если для Вас настолько важны собственный автомобиль, дача, трое детей, рыбалка и пр., что вы решились указать это в производственном резюме, то наниматель подумает, что вы - не деловой. Ведь ему придется отпускать Вас в рабочее время на техосмотр или ремонт автомобиля, пристраиваться к графику Ваших соревнований или гастролей.

В конце резюме достаточно перечислить 2-3 своих увлечения. Лучше указывать активные увлечения (например, спорт, туризм, танцы), чем бытовые (дача, рыбалка, охота).

Адаптируйте резюме к требованиям работодателя

Важно, чтобы в резюме учитывались будущая работа и должность. Так, если, например, вы претендуете на должность специалиста по тестированию или документированию программного обеспечения, не стоит делать акцент на том, что вы - программист высокого класса, даже если вы им и являетесь. Ведь Вашу квалификацию могут счесть слишком высокой для этой работы (overqualified) и отказать, понимая, что вы не сможете качественно выполнять работу, ведущую к дисквалификации. Да и какому менеджеру (особенно если он тоже бывший программист) захочется иметь в подчинении специалиста более высокой квалификации, чем он сам?..

Если же Вам непременно нужна эта работа, следует преобразовать резюме так, чтобы Вашим основным занятием выглядело тестирование или соответственно документирование, а остальные виды деятельности (программирование, внедрение, сопровождение) - вспомогательным.

Аналогично следует поступать, если вы претендуете на изменение рода выполняемой работы. Следует показать, что вы всю жизнь как будто только тем и занимались, что работали по Вашей новой специализации.

Нет и не может быть единого резюме на все случаи жизни, которое можно было бы рассылать по всем фирмам без изменений. Каждый раз следует прежде подумать, какие качества будут цениться на новой работе, и в соответствии с ними модифицировать резюме.

—————————————————————————————

Информация, представленная в резюме, должна быть достоверной. Не оставляйте «белых пятен» в своем резюме. А самое главное - резюме должно быть коротким: не более одной - полутора страниц. Ваше умение ясно формулировать, кратко излагать - показатель высокого уровня общей культуры.

Как пройти собеседование

Как пройти собеседование

При подготовке к собеседованию и во время самой беседы с работодателем многие соискатели все внимание уделяют содержанию вопросов интервьюера и своих ответов. Но правильные ответы не произведут должного впечатления, если соискатель неверно себя преподнес.

Внешний вид

Если вы хотите достичь высот в искусстве самопрезентации, как минимум, нужно научиться одеваться соответсвенно обстановке. Универсальной 'формой' для собеседования является деловой костюм. При этом в расцветке одежды, запахе, макияже не должно быть ничего экстравагантного. Обычно мужчине легче решить эту проблему. Тем не менее, был случай, когда кандидат, претендующий на работу со скромной оплатой, был отклонен заказчиком из-за дорогих золотых часов швейцарского производства, которые были у него на руке. Они казались неуместными на рядовом служащем.

Вы пришли на интервью

Лучше прийти на собеседование несколько раньше, однако не пытайтесь досрочно попасть к интервьюеру. Побудьте в офисе, присмотритесь к тому, как он выглядит, и что в нем делается, если есть такая возможность а она часто есть. Это верный способ больше узнать о фирме, где вы хотите работать. Когда входите в служебное помещение, не следует стучать в дверь. Это довольно типичная ошибка, являющаяся "переносом" нормы бытового этикета в сферу делового общения. просто откройте нужную дверь, осмотритесь, и выберите, к кому обратиться. Тот, кто стучит в дверь, невольно демонстрирует неуверенность в себе.

Как правильно сесть

Иногда, когда вам предлагают присесть, есть возможность выбрать место. Но бывает и так, что единственный стул стоит не лучшим образом. Например, опустившись на него, вы оказываетесь к интервьюеру боком. Не нужно стесняться повернуться или переставить стул, создавая удобное пространтво для общения. Тот, кто пассивен и удовлетворяется неудобным местом, производит жалкое впечатление.

Поза

Своей позой мы тоже формируем впечатление о себе. Иногда кандидат, пришедший на собеседование с портфелем, папкой или сумочкой, держит эти предметы у себя на коленях. Лучше найти место и отложить их. Свободные руки могут пригодиться, когда вы начнете рассказывать, убеждать. Вообще поза должна быть достаточно открытой. Хорошо, когда руки лежат на коленях или на столе хотя бы одна рука. Ноги лучше ставить прямо, не скрещивая под стулом. Поза 'нога на ногу' многим интервьюерам также не нравиться.

Зрительный контакт

Некоторые придерживаются ошибочного мнения, что смотреть в глаза собеседнику неприлично. Кто-то просто не задумывается об этом. И во время собеседования слишком часто смотрит в потолок или в сторону. Однако информация передается от человека к человеку не только словами, но интонацией, позой, жестами, мимикой. Когда вы внимательно смотрите на говорящего собеседника, вы включаете все каналы восприятия информации. В результате, производите впечатление заинтересованного человека, уверенного в своих силах. Также очень важно смотреть на интервьюера, когда говорите вы сами. Ваша речь становится более убедительной. Наблюдая за выражением лица, позой и движениями слушающего вас человека, легче понять, как он воспринимает ваши слова. И при необходимости скорректировать свой ответ или рассказ.

Жестикуляция

Трудно убедительно говорить, если ваши руки 'связаны'. Умеренная и правильная жестикуляция делает речь более убедительной. Интересно, что жестикуляция тесно связана со зрительным контактом. Тот, кто не смотрит на собеседника, чаще позволяет себе 'сорные' движения. Например, крутит в руках авторучку или теребит что-нибудь. 'Сорные' жесты воспринимаются (иногда неосознанно) как признаки волнения и неуверенности кандидата.

Паузы

Тот, кто хочет хорошо и убедительно говорить, должен уметь держать паузу. Например, высказав одну или несколько мыслей стоит остановиться. И внимательно посмотреть на собеседника, как бы ожидая его реакции. Часто при этом может быть получена информация, позволяющая точнее построить дальнейший рассказ. Если же вы замолчали и смотрите в сторону или в пол, у собеседника возникает мысль, что вам нечего больше сказать. Нужно уметь выдерживать паузы, демонстрировать своим внешним видом спокойствие, внимание и готовность к продожению беседы.

Мимика

Типичный американский призыв 'Smile' значит 'Улыбайтесь!'. Работодатель скорее пригласит на работу благополучного победителя. Разумеется, все хорошо в меру.

Cайты по трудоустройству

	RosRabota.ru — работа в городах России
	Наша задача — сделать поиск работы и резюме простым и эффективным, чтобы каждый соискатель мог оперативно реагировать на новые рабочие места и своевременно связаться с представителем компании, разместившей вакансию.
	Neuvoo - это онлайн ресурс для поиска работы
	Преимущества Neuvoo: удобные и легкие условия поиска, комфорт для пользователей, подходит студентам, выпускникам и для тех кто ищет работу. Мы уже работаем с многими организациями по всему миру помогая людям найти карьеру просто и бесплатно.
	Зарплата.ру — работа, поиск работы, вакансии в России
	Портал Зарплата.ру — это одна из крупнейших баз актуальных вакансий и резюме в Рунете. Ежедневно наш портал посещают более 100 000 пользователей! Для работодателей мы предлагаем удобный поиск сотрудников, для соискателей — комфортный и, главное, быстрый поиск работы! Для этого, мы разработали удобный каталог вакансий.
	Rabota.ru — портал для точного и быстрого поиска работы и подбора персонала
	Rabota.ru — портал для точного и быстрого поиска работы и подбора персонала, один из лидеров рынка онлайн-рекрутмента. Основная цель проекта — предоставление услуг по подбору персонала и поиску работы в разных городах России 24 часа в сутки 365 дней в году.
	JOB.RU - поиск вакансий, поиск резюме
	JOB.RU – старейший российский интернет-ресурс по поиску работы и подбору персонала. Основная задача сайта – помочь соискателям в поиске новой достойной работы, а работодателям – с быстрым и эффективным поиском сотрудников.
	Superjob - Автоматизированная система подбора резюме и вакансий с функцией автоматического уведомления
	Основная деятельность Superjob.ru направлена на предоставление информационных услуг соискателям и работодателям: публикация вакансий ведущих компаний, помощь в составлении резюме, проведение тестов для соискателей, публикация статей на профильные темы, информация о тенденциях развития рынка труда
	HeadHunter - это качественная база резюме и вакансий и современные сервисы для поиска работы и персонала
	Соискатели могут просто заполнить представленную форму и разместить свое резюме. Кроме того, они могут создать даже не одно, а несколько резюме с разным уклоном, например, в одном будет указано, что кандидат претендует на позицию менеджера по продажам. Исходя из этого «презентация» будет с уклоном на данное направление, а второе вообще может быть составлено на английском языке и представлять соискателя в качестве переводчика со знанием иностранного языка. Это очень удобно и позволяет охватить самый разный спектр рынка вакансий в соответствии с имеющимися навыками.

Рынок труда. Интересные тенденции

Новое в законодательстве

Санкт-Петербург: Новое в законодательстве

• ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО

Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 25.12.2015 N 1187
"О внесении изменений в постановления Правительства Санкт-Петербурга от 06.02.2012 N 98, от 16.07.2015 N 643"
(Официальный сайт Администрации Санкт-Петербурга http://www.gov.spb.ru, 29.12.2015,
Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 31.12.2015)
В Примерное положение о закупках товаров, работ, услуг государственного бюджетного учреждения Санкт-Петербурга внесены изменения.
Установлено, в частности, что документация о закупке наряду с информацией, указанной в извещении о закупке, должна содержать в числе прочего: условия и сроки (периоды) поставки товара, выполнения работы, оказания услуги; формы, порядок, дату начала и дату окончания срока предоставления участникам закупки разъяснений положений документации о закупке.
Скорректирован порядок подготовки и проведения процедуры закупки.
Утратили силу нормы, согласно которым прием заявок на участие в запросе предложений прекращался с наступлением срока вскрытия конвертов с заявками и открытия доступа к поданным в форме электронных документов заявкам.
Урегулированы вопросы проведения процедуры закупки при ее осуществлении у единственного поставщика (подрядчика, исполнителя).
Кроме того, согласно уточнению, внесенному в Положение об осуществлении от имени Санкт-Петербурга Комитетом по образованию и администрациями районов Санкт-Петербурга функций и полномочий учредителя государственных бюджетных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, указанные органы утверждают положение о закупке товаров, работ, услуг, регламентирующее правила осуществления закупки бюджетным учреждением, руководствуясь вышеназванным Примерным положением.

Распоряжение Правительства Санкт-Петербурга от 18.12.2015 N 77-рп
"О признании утратившим силу распоряжения Правительства Санкт-Петербурга от 30.12.2010 N 115-рп"
Распоряжение Правительства Санкт-Петербурга от 30.12.2010 N 115-рп "О Порядке взаимодействия исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга при предоставлении в аренду гражданам земельных участков для целей, не связанных со строительством и осуществлением предпринимательской деятельности" признано утратившим силу.
При этом установлено, что утвержденный им Порядок подлежит применению в случае, предусмотренном в пункте 3 статьи 34 Федерального закона от 23.06.2014 N 171-ФЗ.

• ТРУД И ЗАНЯТОСТЬ

Закон Санкт-Петербурга от 25.12.2015 N 904-186
"О внесении изменений в Закон Санкт-Петербурга "О системах оплаты труда работников государственных учреждений Санкт-Петербурга"
(Официальный сайт Администрации Санкт-Петербурга http://www.gov.spb.ru, 25.12.2015,
Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 29.12.2015)
Вступил в силу через 10 дней после дня официального опубликования.
Введен новый коэффициент уровня образования в размере 1,6, основанием для которого является высшее профессиональное образование, подтверждаемое дипломом об окончании аспирантуры (адъюнктуры), ординатуры, ассистентуры-стажировки. Изменен коэффициент уровня образования специалистам, имеющим среднее профессиональное образование, подтверждаемое дипломом об окончании среднего профессионального образования: по программам подготовки специалистов среднего звена - диапазон от 1,28 до 1,33 и по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих) - 1,28.
Предусмотрены ежемесячные выплаты к должностному окладу, ставке заработной платы, тарифной ставке (окладу) молодым специалистам - работникам государственных учреждений Санкт-Петербурга, за исключением руководителей, на 24 месяца со дня приема на работу в размере 2000 рублей лицам, получившим документ о высшем образовании, и в размере 1500 рублей лицам, получившим документ о среднем профессиональном образовании по программам подготовки специалистов среднего звена.
Увеличены значения тарифных коэффициентов для расчета тарифных ставок рабочих государственных учреждений Санкт-Петербурга. Кроме того, для указанных лиц установлен коэффициент квалификации за почетное спортивное звание Российской Федерации, СССР в размере от 0,10 до 0,40.
Право на получение денежных выплат к должностным окладам, выплачиваемых специалистам с высшим и средним медицинским образованием, оказывающим амбулаторную медицинскую помощь в государственных учреждениях здравоохранения и государственных образовательных учреждениях Санкт-Петербурга, распространено на специалистов с высшим и средним медицинским образованием, оказывающим амбулаторную медицинскую помощь в государственных учреждениях Санкт-Петербурга физкультурно-спортивной направленности.
Действие Закона распространено на правоотношения, возникшие с 1 января 2016 года.

• СОЦИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И СОЦИАЛЬНОЕ СТРАХОВАНИЕ

Распоряжение Комитета по социальной политике Санкт-Петербурга от 30.12.2015 N 703-р
"Об утверждении тарифов на социальные услуги, предоставляемые поставщиками социальных услуг в Санкт-Петербурге, на 2016 год"
(Официальный сайт Администрации Санкт-Петербурга http://www.gov.spb.ru, 31.12.2015)
Утверждены тарифы на социальные услуги, предоставляемые поставщиками социальных услуг в Санкт-Петербурге в форме социального обслуживания на дому, в полустационарной и стационарной формах социального обслуживания, на 2016 год.

Распоряжение Комитета по социальной политике Санкт-Петербурга от 15.12.2015 N 644-р
"О внесении изменений в распоряжение Комитета по социальной политике Санкт-Петербурга от 18.10.2013 N 322-р"
(Официальный сайт Администрации Санкт-Петербурга http://www.gov.spb.ru, 30.12.2015)
Вступил в силу с 01.01.2016.
В Перечень документов, подтверждающих право на получение дополнительных мер социальной поддержки отдельных категорий граждан в Санкт-Петербурге по специальному транспортному обслуживанию, внесены уточнения.
Определено, что одним из таких документов является индивидуальная программа реабилитации или абилитации инвалида, ребенка-инвалида, выдаваемая федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.

• ФИНАНСЫ. НАЛОГИ

Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 25.12.2015 N 1199
"О Порядке предоставления в 2016 году субсидий управляющим организациям по обслуживанию жилищного фонда на уборку внутриквартальных территорий, входящих в состав земель общего пользования, расположенных в границах Адмиралтейского, Василеостровского, Калининского, Кировского, Красногвардейского, Красносельского, Московского, Невского, Приморского, Фрунзенского, Центрального районов Санкт-Петербурга"
(Официальный сайт Администрации Санкт-Петербурга http://www.gov.spb.ru, 29.12.2015,
Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 31.12.2015)
Согласно утвержденному Порядку субсидии предоставляются на безвозмездной и безвозвратной основе юридическим лицам, осуществляющим по договору управления управление многоквартирными домами, расположенными в границах территорий, включенных в адресные программы уборки внутриквартальных территорий, входящих в состав земель общего пользования, за исключением государственных (муниципальных) учреждений, в целях финансового обеспечения (возмещения) затрат, возникших в 2016 году, в связи с выполнением работ по уборке внутриквартальных территорий, включенных в Адресные программы.
Установлены условия предоставления субсидий и положения, подлежащие включению в договор об их предоставлении.
Порядок определения размера предоставляемых субсидий утверждается администрациями районов Санкт-Петербурга на основании перечня затрат и предельных объемов их возмещения, утверждаемых Жилищным комитетом.
Урегулированы вопросы возврата субсидий в случае нарушения условий их предоставления.

Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 25.12.2015 N 1195
"О предоставлении в 2016 году субсидии на финансирование оказания услуг и(или) выполнения работ по капитальному ремонту общего имущества в многоквартирных домах в Санкт-Петербурге"
(Официальный сайт Администрации Санкт-Петербурга http://www.gov.spb.ru, 29.12.2015,
Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 31.12.2015)
В соответствии с утвержденным Порядком субсидия предоставляется на безвозмездной и безвозвратной основе некоммерческой организации "Фонд - региональный оператор капитального ремонта общего имущества в многоквартирных домах", управляющим организациям, товариществам собственников жилья либо жилищным кооперативам или иным специализированным потребительским кооперативам в целях финансового обеспечения (возмещения) затрат, возникающих в 2016 году, на оказание услуг и(или) выполнение работ по капитальному ремонту общего имущества в многоквартирных домах, согласно приведенному перечню.
Установлено, что размер субсидии не может быть более предельной стоимости услуг и(или) работ по капитальному ремонту, которая может оплачиваться за счет средств фонда капитального ремонта, утвержденной Правительством Санкт-Петербурга.
Определены, в частности, условия предоставления субсидии, а также положения, подлежащие включению в договор о ее предоставлении.
Урегулированы вопросы перечисления субсидии и ее возврата в случае нарушения условий предоставления.
Утвержден Перечень документов для принятия решения о предоставлении субсидии.

Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 25.12.2015 N 1185
"О внесении изменений в постановление Правительства Санкт-Петербурга от 02.08.2010 N 1030"
(Официальный сайт Администрации Санкт-Петербурга http://www.gov.spb.ru, 29.12.2015,
Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 31.12.2015)
Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 02.08.2010 N 1030 "О нормативах формирования расходов на оплату труда депутатов, выборных должностных лиц местного самоуправления внутригородских муниципальных образований Санкт-Петербурга, осуществляющих свои полномочия на постоянной основе, муниципальных служащих и содержание органов местного самоуправления внутригородских муниципальных образований Санкт-Петербурга" приведено в соответствие с федеральным законодательством.
Установлено, что действие утвержденной им Методики распространяется на муниципальные образования, указанные в пункте 2 статьи 136 Бюджетного кодекса РФ.

далее >

Информацию любезно предоставил:
Консультант Плюс - надежная правовая поддержка
www.consultant.ru

Партнёры

Партнеры

	ООО ИПЦ «Консультант+Аскон»
ЗАО «АСКОН-СПб» - один из крупнейших центров сети КонсультантПлюс в Северо-западном регионе. Ежегодно компания АСКОН проводит в некоторых ВУЗах и других учебных заведениях Санкт-Петербурга некоммерческий проект «КонсультантПлюс: Высшая школа», который давно стал информационной поддержкой российской науки и образования. С 1998 года ЗАО «АСКОН-СПб» является информационным партнером НОУ СПО «Новый Мир». Уже несколько семестров выпускники и преподаватели школы являются участниками этого проекта и получают в подарок диски «КонсультантПлюс: Высшая школа». Диск «Высшая школа» содержит подборку правовых документов и учебных материалов, с учетом последних изменений, для студентов юридических и экономических факультетов.
	Журнал «Главбух» — первый бухгалтерский журнал в новом электронном формате
«Главбух» — практический журнал для бухгалтера. Уже 20 лет журнал «Главбух» — это самые большие тиражи и аудитории среди профессиональных изданий (по данным ведущих подписных агентств и исследовательской компании TNS Gallup Media).
	Фирма «1С»
Фирма "1С" основана в 1991 г. и специализируется на разработке, дистрибьюции, издании и поддержке компьютерных программ делового и домашнего назначения. Из собственных разработок фирмы "1С" наиболее известны программы системы "1С:Предприятие", а также продукты для домашних компьютеров и образовательной сферы. C 2007 года ФБПШ "Новый Мир" является партнером фирмы "1С:"
	Компания «КАДИС»
с 2005 года благодаря партнерской поддержке ФБПШ "Новый Мир" имеет возможность оперативно информировать своих практикантов, выпускников и коллег о содержании последних законодательных изменениях.
	«Институт профессиональных бухгалтеров и аудиторов России» (ИПБ России).
«Институт профессиональных бухгалтеров и аудиторов России» (ИПБ России) создан в 1997 году. Активное участие в создании и деятельности ИПБ России принимает Министерство финансов РФ. ИПБ России объединяет аттестованных профессиональных бухгалтеров и аудиторов. Основнями целями ИПБ России являются: проведение аттестации профессиональных бухгалтеров и аудиторов, разработка методологии бухучета и аудита, защита прав и интересов членов ИПБ. ИПБ России является единственным российским действительным членом Международной федерации бухгалтеров (IFAC). В 1999 году ФБПШ «Новый Мир» аккредитован для проведения подготовки и аттестации профессиональных бухгалтеров, повышения их квалификации и сертификации.
	«Палата профессиональных бухгалтеров и аудиторов»
НП «Палата профессиональных бухгалтеров и аудиторов», являясь членом международной профессиональной организации, осуществляет обучение и сертификацию по ряду международно-признанных программ, в том числе UCPA и CIPA. С 2010 года ФБПШ «Новый Мир» аккредитован ППБА для целей повышения квалификации и сертификации бухгалтеров.

	Торгово-промышленная палата Санкт-Петербурга
Основанная в 1921 году, Палата и сегодня является одной из крупнейших в системе торгово-промышленных палат России. Основная цель Палаты — содействие экономике региона, создание благоприятных условий для отечественных предпринимателей, защита их интересов, оказание широкого спектра услуг, необходимых бизнесу. Палата объединяет около 4000 предприятий и предпринимателей Санкт-Петербурга и Ленинградской области, представителей малого, среднего и крупного бизнеса различных видов деятельности. C 2008 года ФБПШ "Новый Мир" является членом Санкт-Петербургской Торгово-Промышленной Палаты.

На главную	ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КУРС-ПРАКТИКУМ ПО БУХГАЛТЕРСКОМУ УЧЕТУ, ЭКОНОМИКЕ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЮ
На главную	Познакомьтесь с методикой «Стажировка в бухгалтерии» Описание методики Методика обучения "Стажировка в бухгалтерии" Автор методики – Воронина И.Г. Ввиду приближенности формы проведения Практикума по бухучету, экономике и налогообложению к реальным профессиональным условиям, существующим в каждой бухгалтерии, методика обучения названа "Стажировка в бухгалтерии". Методика "Стажировка в бухгалтерии" направлена на выработку практических навыков ведения бухгалтерского учета на всех участках ПЕРВИЧНОГО бухгалтерского учета, расчета и принятия к учету ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ (себестоимость реализуемой продукции (товаров, услуг), финансовый результат, капиталы организации), проведения НАЛОГООБЛОЖЕНИЯ по общему режиму, формирования ФИНАНСОВОЙ И НАЛОГОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ. Условием выработки практических навыков является выполнение практикантами в течение всего периода обучения бухгалтерского учета 2-х многопрофильных предприятий (это учебные модели предприятий, специально разработанные с целью включить в процесс обучения все самое важное из состава хозяйственной деятельности предприятий, чем обязан владеть специалист приличной квалификации). А именно, в состав хозяйственной деятельности, подлежащей учету в ходе Практикума, включены лизинговые операции, расчеты бартером, взаимозачеты, доходные вложения в материальные ценности, аренда гос.имущества, вклад в Уставный капитал имущества организации, нематериальные активы, кредитовые и посреднические операции, работа с землей, проведение строительно-монтажных работ для собственного потребления, работа с иностранцами и многое-многое другое, что никогда не встретится в рамках одного предприятия, а как бы «распылено» по городу. Мы все, что считаем важным для квалификационного роста будущих специалистов, «сгребли» в состав наших учебных предприятий и на примере такой концентрированной, высоко квалифицированной хозяйственной деятельности учим бухгалтерской работе. Учебные модели наших предприятий – многопрофильные, включают торговлю (оптовую, розничную, комиссионную), производство продукции (изготовление мебели, тары), оказание услуг (консультирование), выполнение работ (разработка и внедрение программных комплексов, прокладка и наладка компьютерных сетей), строительство (возведение гаражей). Для усиления наглядности работы с возникающими хозяйственными ситуациями в модель деятельности предприятий включены входящие бухгалтерские документы, которые служат бухгалтеру основанием для принятия учетных действий: это как будто поступившие от контрагентов - счета на оплату, накладные, счета-фактуры, акты приемки-сдачи выполненных работ и проч., оправдательные документы, поступившие в подтверждение наличных расходов предприятия - товарные и кассовые чеки, квитанции и проч. Одно из этих учебных предприятий прорабатывается в классе (на вебинаре) под руководством преподавателя и материалы классной (вебинарной) работы будут служить практикантам образцом по ведению бухучета, причем не только в ходе учебного процесса, но и потом – на рабочем месте. Второе предприятие служит для закрепления навыков и знаний, полученных в классе (на вебинаре), прорабатывается практикантами самостоятельно дома параллельно классной (вебинарной) работе; самостоятельно выполненные бухгалтерские материалы по изученным разделам Практикума (участкам бухучета) предоставляются на проверку специалисту-преподавателю в согласованные сроки. Обращаем Ваше внимание, что вначале бухучет учебной организации будет практикантами производиться ВРУЧНУЮ. Это вызвано необходимостью осознать головой весь алгоритм работы по расчету показателей, принимаемых к учету, их документальному оформлению и закрепить алгоритм проведения учетного цикла от бухгалтерских проводок до баланса. Чтобы сложилось понимание, какой алгоритм заложен в основу работы программы 1С:бухгалтерия. Для выполнения бухучета вручную практикантам выдаются бухгалтерские бланки (бланки первичного бухучета, разработочные таблицы, бухгалтерские регистры - журналы-ордера, налоговые декларации, формы финансовой отчетности и др. ); участники приносят с собой калькулятор, план счетов бухгалтерского учета, скоросшиватели, дырокол и другое, необходимое для формирования бухгалтерского документооборота. В ходе “Стажировки в бухгалтерии” под руководством специалиста-практика (преподавателя) практиканты учатся, принимая во внимание поступившие бухгалтерские/оправдательные документы, анализировать хозяйственные ситуации (хозяйственные операции) и производить учетные действия: оформлять документы, устанавливать бухгалтерские проводки, группировать учетные данные в бухгалтерских регистрах и так далее по технологии бухучета. В результате такой работы идет освоение профессиональных обязанностей на каждом из участков бухучета, технологии бухучета в целом и действующего законодательства в сфере экономики, бухучета и налогообложения. Предлагаем посмотреть Бухгалтерские материалы, выполненные практикантами по разным участкам бухучета, чтобы понять чем будете заниматься на занятиях, и в какой форме будет протекать бухгалтерская практика. Эти бухгалтерские материалы помогут понять, чему научитесь и какую профессиональную компетенцию, как будущий специалист, приобретете. Созданные практикантами бухгалтерские материалы в ходе практического обучения будут служить им руководством по ведению бухгалтерского учета, налогообложения и формированию финансовой отчетности на их рабочих местах. Только после того, как понимание по ведению бухучета сложится (в самом конце Практикума), к Практикуму подключается компьютерная бухгалтерская программа 1С: бухгалтерия (версия 8.3). В этой программе практиканты повторно будут выполнять бухучет того предприятия, которое только что прорабатывали вручную. Такой подход к освоению программы 1С, как показывает наш опыт, является высоко результативным, так как предусматривает ЦЕЛЕВОЕ овладение компьютерными опциями 1С:. Почему целевое? – потому что практиканты только что проделали весь учет по данной организации вручную и знают какие должны быть цифры, документы, декларации, в каком порядке формируются эти документы. И перед ними стоит задача - понять, какими программными опциями можно получить тот же результат, какой они получили, выполняя учет вручную. В соответствии с этим идет целевое освоение программных опций. А для контроля за правильностью освоения 1С: бухгалтерские материалы c контрольными суммами ручного учета оказываются тоже очень полезными. С учетом сложившейся у нас очень результативной обучающей практики работы с бухгалтерской программой 1С:бухгалтерия, версия 8,3, мы предлагаем нашим практикантам приобрести Учебную версию программы 1С: (стоит – 300 руб.), которая является почти 100% рабочей программой, имеет только единственное ограничение - по объему вводимых документов; для наших учебных предприятий предоставленного разработчиками объема в Учебной программе более, чем достаточно. При наличии собственной (довольно недорогой) программы практиканты могут неограниченно во времени тренироваться в освоении компьютерных опций 1С: В помощь для усвоения профессионального материала практикантам в ходе Практикума выдаются полные конспекты лекционно-практических материалов специалистов-преподавателей и методическое руководство по ведению учета учебного предприятия в среде 1С: Бухгалтерия (версия 8.3) . Посмотреть методические пособия можно здесь. Только такой подход к практической подготовке бухгалтера – «Стажировка в бухгалтерии» - обеспечивает наглядность изучаемого предмета, усиливает доступность и понимание учебно-практического материала, приводит к интенсивным наработкам профессиональных навыков в работе с бухгалтерской документацией, расчетными процедурами, проводками, бухгалтерскими регистрами и способствует формированию бухгалтерского мышления. Учебная модель ООО «Лес» Примеры практической работы практикантов Бухгалтерский учет кассовых документов Бухгалтерский учет расчетов с подотчетными лицами Бухгалтерский учет безналичных расчетов Конспекты лекций в помощь Учет денежных средств и денежных документов в кассе предприятия Ведение и учет операций по расчетному счету и другим счетам в банке Учет труда и заработной платы Учет оборотных активов Учет основных средств и нематериальных активов Учет затрат, финансовых результатов и капиталов Общая характеристика законодательства о налогах и сборах Налог на добавленную стоимость (НДС) Транспортный налог Плата за негативное воздействие на окружающую среду Налог на прибыль организаций Налог на доходы физических лиц (НДФЛ) Страховые взносы на обязательное социальное страхование Бухгалтерская отчетность Учетная политика	Посмотрите видео-урок «РАБОТА СО СЧЕТАМИ И ПРОВОДКАМИ»	Попробуйте БЕСПЛАТНО вебинар «Учет кассовых операций» Для доступа к вебинарной комнате для работы по теме "Учет кассовых операций" Вам необходимо зарегистрироваться. После регистрации сразу же придет приглашение — ссылка, по которой Вы перейдете в вебинарную комнату.	Профессиональное тестирование приобретенных выпускниками практических умений Порядок профессионального тестирования наработанных в ходе Практикума практических умений С целью оценки наработанных профессиональных умений и квалификационного уровня практикантов Школа проводит следующие виды профессионального тестирования: 1. Самостоятельное выполнение бухучета вмененного практикантам к производству УЧЕБНОГО предприятия Параллельно классной (вебинарной) работе практиканты самостоятельно дома выполняют бухучет Второго предприятия (ООО «Мануфактура») по изучаемому разделу бухучета для целей закрепления знаний и навыков, полученных при работе над классным (вебинарным) предприятием (ООО «Лес») и сдают самостоятельно выполненную бух.работу на проверку преподавателю. Практикантам надлежит сдать самостоятельно выполненные бухгалтерские работы по разделам «Учет денежных средств», «Расчеты по оплате труда», «Учет товарно-материальных ценностей и внеоборотных активов» и «Учет затрат, финансовых результатов и капиталов». Регламент. Для самостоятельного выполнения бухгалтерской работы и сдачи на проверку преподавателю, практиканту отводится 10-14 дней после завершения изучения раздела Практикума. Преподаватель по итогам проверки каждой самостоятельно выполненной бухгалтерской работы выставляет 3 оценки по пяти-балльной системе: например 5 / 4 / 5- Первая оценка свидетельствует об умении вести бухучет (правильно ли рассчитана сумма, принимаемая к учету, правильно ли сделана бух.проводка, правильно ли распределены суммы хоз.операций по бухгалтерским регистрам- журналам-ордерам, правильно ли подсчитаны обороты и сальдо); Вторая оценка свидетельствует об умении формировать бухгалтерский документооборот (правильно ли выбран документ для отражения хоз.операции, заполнены ли все реквизиты документа, приложены ли документальные основания, правильно ли уложены и в каком порядке документы). Третья оценка свидетельствует об аккуратности работы с документацией (читаемо ли и грамотно заполнены документы, правильно ли подписаны файлы, в нужном ли порядке загружены файлы с документами в папку для проверки; порядок должен соответствовать порядку хранения бумажных документов в папках бухгалтерии). 2. Выполнение Проверочных работ по каждому из изученных участков бухучета Проверочные работы проводятся по каждому изученному разделу Практикума (участку бухучета): учет денежных средств, расчеты по оплате труда, учет товарно-материальных ценностей и внеоборотных активов, учет затрат и исчисление финансовых результатов. Содержание Проверочной работы включает описание хозяйственной деятельности предприятия в рамках изучаемой темы. Задание – по каждой хозяйственной операции, приведенной в составе хоз.деятельности тестового предприятия, указать бухгалтерские проводки и разнести суммы хоз.операций согласно бух.проводкам по бухгалтерским регистрам (счетам бухгалтерского учета, или правильнее – журналам-ордерам, в основе которых лежит счет бухучета); обработать регистры бухгалтерского учета с выведением оборотов за отчетный период и конечного сальдо. Регламент. Проверочная работа выполняется после сдачи практикантом самостоятельно выполненной бухгалтерской работы по изученной теме на проверку преподавателю. Выполнение проверочных работ производится на сайте Школы, практикантам высылается ссылка к месту выполнения проверочной работы и выдается пароль. Режим выполнения – свободный, в течение 3х дней с момента получения ссылки; продолжительность выполнения задания – от 0,5 до 1,5 часа в зависимости от темы Практикума. 3. Профессиональное тестирование квалификационных уровней владения бухучетом (сдача экзаменов) Профессиональное тестирование (экзамены) проводятся по следующим квалификационным уровням владения бухгалтерским учетом: а) ПрофТест по первичному бухгалтерскому учету (ПБУ), проводится после изучения и закрепления в форме самостоятельной работы всех участков первичного бухгалтерского учета. Содержание ПрофТеста включает описание деятельности тестового предприятия, которое включает первичные хоз.операции по изученным разделам Практикума: касса, подотчетные лица, безналичные расчеты, зарплата, удержания НДФЛ, расчеты по социальным отчислениям в страховые фонды, основные средства и доходные вложения в материальные ценности, материалы и готовая продукция, учет затрат. Задание – провести комплексный учет первичных хоз.операций: оформить первичные документы, указать бухгалтерские проводки, распределить суммы хоз.операций по бух.регистрам, обработать журналы-ордера с выведением оборотов и конечных остатков, сформировать оборотно -сальдовую ведомость. Регламент. Выполнение ПрофТеста по ПБУ происходит в свободном режиме на сайте в течение 3х дней после получения ссылки к месту выполнения ПрофТеста. Продолжительность ПрофТеста – 5 астр.часов. б) ПрофТест по Экономике и Налогообложению проводится после завершения изучения разделов: «Учет затрат, финансовых результатов и капиталов» и «Налогообложение организаций» (общий режим). На этом экзамене-тесте оценивается умение рассчитывать экономические показатели (себестоимость производимой продукции, товаров, работ, исчисление финансового результата хоз.деятельности – прибыль или убыток), проводить налогообложение: рассчитывать НДС, налог на прибыль, налог на имущество и принимать все это к учету. Содержание ПрофТеста включает описание хоз.деятельности тестового предприятия. Задание - провести бухгалтерский учет хоз.деятельности по аналогии с тем, как это требовалось в ПрофТесте по ПБУ, но без заполнения первичных бух.документов. Рассчитать экономические показатели (себестоимость реализуемой продукции (товаров, услуг), вывести финансовый результат), сформировать налоговые регистры с расчетом налогов, принять к учету без формирования налоговых деклараций. Регламент. Выполнение ПрофТеста по Экономике и Налогообложению происходит в свободном режиме на сайте в течение 3х дней после получения ссылки к месту выполнения ПрофТеста. Продолжительность ПрофТеста – 5 астр.часов. в) ПрофТест по Финансовой и Налоговой Отчетности (ФНО) проводится после завершения раздела: «Техника бухгалтерского учета, сведение баланса, формирование финансовой отчетности» На этом экзамене-тесте оценивается умение формировать налоговую (расчет налогов и заполнение налоговых деклараций) и финансовую (составление баланса и прилагаемых к балансу форм ) отчетность. Содержание ПрофТеста включает описание хоз.деятельности тестового предприятия. Задание - провести бухгалтерский учет хоз.деятельности по аналогии с тем, как это требовалось в ПрофТесте по Экономике и Налогообложению; при этом первичный бухгалтерский учет уже сформирован (проводки, бух.регистры с группированными в них суммами хоз.операций по первичному бух.учету). Также как в предыдущем ПрофТесте требуется рассчитать экономические показатели, суммы налогов, принять их к учету, Помимо этого - сформировать оборотно-сальдовую ведомость и баланс, заполнить налоговые декларации и формы финансовой отчетности к балансу. Регламент. Выполнение ПрофТеста по ФНО происходит в свободном режиме на сайте в течение 3х дней после получения ссылки к месту выполнения ПрофТеста. Продолжительность ПрофТеста – 5 астр.часов. 4. Выполнение Дипломной работы Содержание: на теме «Налогообложение организаций» каждому практиканту предоставляют индивидуальный дополнительный комплекс хоз.операций, которые якобы произошли на предприятии ООО «Мануфактура» (служащем практикантам для самостоятельной работы по бухгалтерскому учету); эти хоз.события вносят серьезные изменения в сложившуюся до этого картину бухгалтерского учета. Практиканты обязаны самостоятельно (без проверки преподавателем), произвести учет новых хоз.операций, рассчитать налоги, оформить налоговые декларации, составить баланс и прилагаемые к нему формы финансовой отчетности, прикрепить к этим самостоятельно наработанным бухгалтерским и налоговым отчетным материалам бухгалтерские и налоговые регистры (чтобы преподавателю было понятно, откуда взялись те или иные суммы налогов, валюты баланса), уложить по определенному порядку (указанному преподавателем) и этот пакет представить на проверку преподавателю. Предоставление учебно-методических материалов практикантам для работы и сдача выполненных самостоятельно бухгалтерских работ осуществляется посредством использования облачных технологий Google. Для целей обмена документами практиканты регистрируют на Google Аккаунт, которому Школа открывает доступ для скачивания методических пособий или для загрузки выполненных практикантами работ на проверку. Практические работы, подлежащие проверке преподавателем, могут выполняться в бумажной форме (тогда с них делается скан или фото файл), либо могут формироваться электронно в виде заполнения электронных бланков и других форм бух.учета, которые практиканты скачивают на свой ПК с Гугл-диска Школы.	Выберите Курс

Методика обучения "Стажировка в бухгалтерии"

Порядок профессионального тестирования наработанных в ходе Практикума практических умений

1. Самостоятельное выполнение бухучета вмененного практикантам к производству УЧЕБНОГО предприятия

2. Выполнение Проверочных работ по каждому из изученных участков бухучета

3. Профессиональное тестирование квалификационных уровней владения бухучетом (сдача экзаменов)

4. Выполнение Дипломной работы

О Финансово-бухгалтерской профессиональной Школе "Новый Мир"

Образовательные курсы

(812)33-66-034

ПРИХОДИТЕ, ВЫ ОСТАНЕТЕСЬ ДОВОЛЬНЫ !!

ОПИСАНИЕ ПОРЯДКА ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКУМА ПО БУХУЧЕТУ В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ ON-LINE

1. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА И ФОРМЫ РАБОТЫ С ИНФОРМАЦИЕЙ

2. ТРЕБОВАНИЯ К ПРАКТИКАНТАМ ДЛЯ УЧАСТИЯ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ

Как сориентироваться в стоимости обучения?

Стоимость дистанционного обучения на Профессиональном Практикумепо бухучету, экономике и налогообложению

Организационное построение Практикума по бухгалтерскому учету, экономике и налогообложению Г Р А Ф И К О Б У Ч Е Н И Я

Как составить резюме

Как пройти собеседование

Cайты по трудоустройству

Санкт-Петербург: Новое в законодательстве

далее >

Партнеры

Как сориентироваться в стоимости обучения?

Стоимость дистанционного обучения на Профессиональном Практикумепо бухучету, экономике и налогообложению

<<назад

Порядок профессионального тестирования
наработанных в ходе Практикума практических умений

1. Самостоятельное выполнение бухучета
вмененного практикантам к производству УЧЕБНОГО предприятия

3. Профессиональное тестирование квалификационных уровней
владения бухучетом (сдача экзаменов)

Стоимость дистанционного обучения на Профессиональном Практикуме
по бухучету, экономике и налогообложению

Организационное построение Практикума
по бухгалтерскому учету, экономике и налогообложению
Г Р А Ф И К О Б У Ч Е Н И Я

Стоимость дистанционного обучения на Профессиональном Практикуме
по бухучету, экономике и налогообложению